大野城市｜南ケ丘保育園

南ケ丘保育園

保育の目標・方針

	正しい子ども観と保育方針に基づいて
◆	一人ひとりのあるがままの子どもの姿を受入れ、モンテッソーリ教育法を根本に、家庭的な雰囲気と整えられた環境のなかで、人生において最も大切な０～６歳までの期間に人間形成の基礎作りと食生活、運動などで健康な心づくり、身体づくりを目指します。
◆	個人カルテを作成し、個人差、発達ペースに応じて、生活教育、感覚教育、言語教育、数教育、文化一般、体育、音楽、わらべうた、文学、環境認識、描画、造形などの保育プログラムを構成し、認識能力、コミュニケーション能力、行動能力、美的感覚能力等が発達するように努めます。

特別保育実施状況

各家庭のニーズにより　子育て支援を行います。

　決まった時間帯の中で生活リズムの確立と生活習慣の自立とが自然に身につくように家庭生活と園生活を統合して、一日のサイクルが組織されます。

園生活では・・・

　食事の仕方、排泄の仕方、睡眠、休息の仕方、清潔（うがい、鼻かみ、手洗い、洗顔、身だしなみなどの仕方）、登降園時に自分の持ち物の身辺処理、園のルールの決めに従って個人の物の扱い方、集団感覚、集団意識、集団生活の習慣、遊びなど、個人差、発達差に応じて、秩序立った一日の生活が流れます。

園行事は、子ども側にたった内容で、次のように点検して進めています。

１．	何のための、誰のための行事か？
２．	行事の目的、意義を考えないで、大人の概念、恒例としてやってはいないのか？
３．	行事が子どもにどのような影響を与え、そのメリットとデメリットとはなにか？

主な
も
の

入園、進級のつどい

親子ふれあいひろば

講話会

サンチャイルドキャンプ

もちつき・クリスマス

親子ふれあい遊び（運動会）

節分、体験学習（美術館、大相撲、水族館、観劇会など）

生活発表会

ひなまつり・卒園式

健康診断、歯科検診

毎月のもの

誕生会

育児相談

保育参観

身体測定

お話大好きの会

楽しい音楽会

体育教室

自然教室

プール教室

絵画教室　など